يتحول العالم الذى نعيش فيه خلال القرن الحادي والعشرين بشکل متزايد بسبب التغيرات والتطورات العالمية على کافة المستويات والمجالات وبشکل خاص في المجالين المعرفي والتکنولوجي، الأمر الذى دفع المؤسسات التربوية إلى السعي وراء بناء جيل قادر على ملاحقة تلک التغيرات والتطورات من خلال استخدام الطرق والاستراتيجيات في مؤسساتها مثل استراتيجية المحاکمة العقلية للقيم ، وهدف البحث إلى التحقق من فعالية استراتيجية المحاکمة العقلية القائمة على القيم في تحقيق الأمن الفکري لدى طلاب جامعة الطائف، وبلغ عدد المشارکين (21) طالبًا بکلية الحاسبات وتقنية المعلومات بجامعة الطائف، وتم تقسيمهم إلى مجموعة تجريبية تضم (11) طالبًا، ومجموعة ضابطة تضم (10) طلاب، واشتملت أدوات البحث على جلسات استراتيجية المحاکمة العقلية القائمة على القيم، ومقياس الأمن الفکري، وحصل طلاب المجموعة التجريبية على (17) جلسة، وبعد الانتهاء من التدريب طُبق مقياس الأمن الفکري (قياسًا بعديًا)، وتم القياس التتبعي بعد مرور خمسة أسابيع من القياس البعدي، وأشارت النتائج إلى تحسن مستوى الأمن الفکري واستمرارية التحسن أثناء القياس التتبعي لدى طلاب المجموعة التجريبية.