ملخص الدراسة:

ان ظاهرة قلق المستقبل تشكل خطورة كبيرة على طلبة الجامعة وخاصة طلبة صفوف الرابعة وهي المرحلة الاخيرة في الدراسة لذلك هدف البحث الى تعرف مستوى قلق المستقبل وبناء برنامج ارشادي ومعرفة اثر البرنامج الارشادي في خفض قلق المستقبل لدا هؤلاء الفئة من اجل ان تعيد اليهم حالة التوازن والتخلص من الاضطرابات النفسية لذلك استخدمت الباحثة مقياس العبادي 2010 واستخرج الصدق والثبات له واستخرج تميز الفقرة ، ومن الوسائل الاحصائية التي استخدمتها الباحثة هي اختبار مان وتني واختبار مربع كاي واختبار التائي لعينة واحدة واستعمال الحقيبة الاحصائية spss وكذلك قامت الباحثة ببناء برنامج ارشادي بأسلوب العلاج العقلاني الانفعالي لـ (الس) يتكون من 12 جلسة مدة الجلسة 45 دقيقة على طلبة الصف الرابع وتوصلت الباحثة الى ان للبرنامج الارشادي اثر في خفض قلق المستقبل لدا طلبة الجامعة وتوصلت الى جملة من التوصيات والمقترحات .مفاتيح الكلمات ( Keyword) Future anxielyRational Emoive therapy