مستوى التنور الفيزيائيّ عند طلبة الكلية التربوية المفتوحة وعلاقتها بفاعلية الذات دافع الانجاز عندهم pdf
ملخص الدراسة:
هدف البحث تقصي مستوى التنور الفيزيائي عند طلبة الكلية التربوية المفتوحة ( معلمي العلوم والرياضيات في المرحلة الابتدائية) وعلاقته بفاعلية الذات، ودافع الإنجاز عندهم ،لقد تكونت عينة البحث من (26) طالبا وطالبة من قسم العلوم في الكلية التربوية المفتوحة / مركز ديالى ، تم إعداد اختبار لقياس مستوى التنور الفيزيائي عند الطلبة ، وتبني مقياس الفاعلية الذاتية وآخر لدافع الإنجاز ، اظهرت النتائج تدني مستوى التنور الفيزيائي عند طلبة الكلية التربوية المفتوحة ، وان هناك علاقة ارتباطية موجبة ودالة احصائيا بين مستوى التنور الفيزيائي و فاعلية الذات ، كما توجد علاقة ارتباطية موجبة ولكنها غير دالة احصائيا بين مستوى التنور الفيزيائي و ودافع الإنجاز، ولم تظهر النتائج فرقا ذا دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في مستوى التنور الفيزيائي يعزى لمتغير الجنس.
خصائص الدراسة
-
المؤلف
أ.م.د ثاني حسين خاجي
-
سنة النشر
2015
-
الناشر:
مجلة الاستاذ - جامعة بغداد
-
المجلد/العدد:
المجلد 1 ، العدد 215
-
المصدر:
المجلات الاكاديمية العلمية العراقية
-
الصفحات:
الصفحات 391-418
-
نوع المحتوى:
بحث علمي
-
اللغة:
العربية
-
ISSN:
2518-9263
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
العراق
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf
معلومات الوصول
-
رابط الدراسةhttps://www.iasj.net/iasj/download/5d6c817765956598