ملخص الدراسة:

يرمي هذا البحث الكشف عن حب الاستطلاع العلمي وعن نفعية المعلومات عند طلبة أقسام اللغة العربية في كليات التربية.ولتحقيق تلك الأهداف اتبعت الباحثة منهج البحث الوصفي,وبلغ مجتمع البحث (269) طالباً وطالبةً,أما عينة البحث فقد بلغت (100) طالبٍ وطالبةٍ,ثم اعدت الباحثة أداة لقياس ذلك معتمدا على العالم ( Heath) في تحديده للانماط وهي:" نمط الاسترجاع ونمط التساؤل الناقد ونمط المبادئ ونمط التطبيق", وبعد التحقق من من صلاحية الفقرات منطقيا , ومن مؤشري الصدق والثبات, طبق على العينة الأساسية,وقد أضافت الباحثة نتائج عينة الثبات,فكان مجموع العينة التي يعتمد عليها في نتائج هذا البحث هي(178) وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة يمكن استنتاج ما يأتي:1.عدم شيوع حب الاستطلاع العلمي عند عينة البحث .2. شيوع نفعية المعلومات عند عينة البحث .