ملخص الدراسة:

يعد التدريب الذهني احد الوسائل الحديثة المستخدمة لدفع كل من العملية التعليمية والتدريبية اذ تشير نتائج العديد من الدراسات الى تاثيره في العمليتين ايجابياً من خلال الاستعانة بهذا النوع من التدريب ويتميز التدريب الذهني بطابع خاص فهو يحتوي داخل تركيبته على عدة عوامل لا تتوافر في انواع التدريب الاخرى اذ يشير العديد من المتخصصين في المجال الرياضي ومجال علم النفس التعليمي الا ان استخدام التدريب الذهني المدعم بالأداء العملي يؤدي الى نتائج اكثر فعالية من استخدام التدريب العملي بمفرده اثناء التدريب على اداء الحركات ذهنياً في أي لعبة من الألعاب والتي تتطلب وقتاً معيناً يكونوا أكثر دقة في تقدير الوقت الذي تستغرقه الحركة والمهارة . والوقت هو الفترة التي يستغرقها الرياضي في التدريب على اداء الحركة والمهارة ذهنياً والذي يفترض ان يكون مساوياً للوقت الذي يتطلبه اداء المهارة بصورة فعلية . واهمية التدريب الذهني انه لا يقتصر استخدامه في المنافسات الرياضية ولكن يستخدم في مجال الحركة بشكل عام وبخاصة في مراحل اكتساب المهارات الحركية لتؤدي دوراً مهماً في عملية التعلم . واهمية البحث تأتي من خلال استخدام اسلوب التدريب الذهني الذي سيكشف عن مدى فائدة هذا الاسلوب في دقة الاداء المهاري للاعبين ويحقق تقدم في مستواهم ليتمكنوا من تحقيق نتائج افضل في دقة اداء بعض المهارات الاساسية بلعبة الكرة الطائرة .