أثر جدولة الممارسة العشوائية المدعمة بالتغذية (المرتدة بالأداء) في تعلم فن الاداء المهاري لمهارة التهديف بكرة القدم للصالات pdf
ملخص الدراسة:
يهدف البحث التعرف على :-التعرف على الفروق بين نتائج الاختبارات القبلية – البعدية لمجموعتي البحث (الضابطة والتجريبية) في تعلم فن الأداء المهاري لمهارة التهديف بكرة القدم للصالات.-التعرف على الفروق بين نتائج الاختبارات البعدية لمجموعتي البحث (الضابطة والتجريبية) في تعلم فن الأداء المهاري لمهارة التهديف بكرة القدم للصالات.وتوصل الباحثان الى الاستنتاجات التالية :-ان التكرار والتنوع في التمرينات المستخدمة كان له دور مؤثر في تعلم مهارة التهديف بكرة القدم للصالات لعينة البحث.-تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت جدولة الممارسة العشوائية بالتغذية المرتدة بالأداء في تعلم فن الاداء المهاري لمهارة التهديف على المجموعة الضابطة التي استخدمت الاسلوب الاعتيادي.اما التوصيات وهي كما يأتي :-اجراء دراسات وبحوث اخرى على عينات من كلا الجنسين في مهارات اخرى بكرة القدم للصالات ولبقية الألعاب الأخرى.-التأكيد على استخدام أسلوب جدولة الممارسة العشوائية المدعمة بالتغذية المرتدة في تدريس فعالية كرة القدم للصالات.-ضرورة استخدام التغذية الراجعة المرتدة مع المبتدئين وذلك لتسريع وتفعيل عملية التعلم وتصحيح مسار عملية التعلم.
خصائص الدراسة
-
المؤلف
ميساء خالد أحمد النعيمي
-
سنة النشر
2020
-
الناشر:
مجلة الثقافة الرياضية - جامعة تكريت
-
المجلد/العدد:
المجلد 11 ، العدد 1
-
المصدر:
المجلات الاكاديمية العلمية العراقية
-
الصفحات:
الصفحات 393-410
-
نوع المحتوى:
بحث علمي
-
اللغة:
العربية
-
ISSN:
2073-9494
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
العراق
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf
معلومات الوصول
-
رابط الدراسةhttps://www.iasj.net/iasj/download/dd26474c9d27c6f4