ملخص الدراسة:

هدف البحث إلى التعرف على أثر تقنية الانفوجرافيك الثابت في تعليم فن الأداء لبعض المهارات الهجومية بكرة السلة، وافترض الباحثان لتحقيق أهداف البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبار القبلي والاختبار البعدي للطلاب لمجموعة التجريبية لتعليم فن الاداء لبعض المهارات الهجومية بكرة السلة ، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث ، وتكون مجتمع البحث من طلاب الصف الثاني المتوسط وكانت عينة البحث مكونة من ( 40 ) طالباً بواقع ( 20 ) طالب لكل مجموعة ، وتم اعداد تقنية الانفوجرافيك للمهارات الهجومية بكرة السلة لتطبيقها في التجربة الرئيسة واستخدم الباحثان الحقيبة الاحصائية ( SPSS ) لمعالجة البيانات والحصول على النتائج . واستنتج الباحثان ان لتقنية الانفوجرافيك الأثر الواضح في تعليم فن الأداء لبعض المهارات الهجومية بكرة السلة ولذلك أوصى الباحثان بإدخال مدرسي التربية الرياضية دورات وورش عمل لتعليم تصميم الانفوجرافيك الثابت في الجانب المهاري للفعاليات الرياضية ، وحثهم على استخدامها في تعليم المهارات الهجومية بكرة السلة والألعاب الأخرى.