فاعلية توظيف بيئة الفصول المنعكسة القائمة على المختبرات الافتراضية في تنمية مهارات تصميم وبرمجة الأردوينو في مقرر التكنولوجيا لدى طلاب الصف الحادي عشر pdf
ملخص الدراسة:
توثيق المرجعي (APA)
صلاح, وسام اسبيتان يوسف (2017). The Effectiveness of Using Flipped Classroom Based on Virtual Labs in Developing the Skills of Designing and Programming Arduino among Technology 11th Graders in Gaza. الجامعة الإسلامية - غزة. 16543
خصائص الدراسة
-
المؤلف
صلاح, وسام اسبيتان يوسف
-
سنة النشر
2017
-
الناشر:
الجامعة الإسلامية - غزة
-
المصدر:
المستودع الرقمي للجامعة الإسلامية بغزة
-
نوع المحتوى:
رسالة ماجستير
-
اللغة:
العربية
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
فلسطين
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf
