ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة: التعرف إلي مستوى تعرض طلبه المرحلة الإعدادية للخبرات الصادمة و مستوى التمرد النفسي لدي طلبه المرحلة الإعدادية بمحافظة غزة، كما هدفت الكشف إلي العلاقة بين الخبرات الصادمة والتمرد النفسي ، وهدفت التعرف إلي الفروق في متوسط درجات طلبه المرحلة الإعدادية في الخبرات الصادمة تبعا للمتغيرات التالية ( الجنس، مستوى الدراسي، منطقة السكن ) والتعرف إلي الفروق في متوسط درجات طلبه المرحلة الإعدادية في التمرد النفسي تعزى للمتغيرات التالية ( الجنس ، مستوى الدراسي، منطقة السكن ) . واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي ، وتكونت عينه الدراسة من (375) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الإعدادية من مدارس شرق وغرب محافظة غزة، واستخدم الباحث الأدوات التالية : مقياس الخبرات الصادمة ( إعداد برنامج غزة للصحة النفسية) ومقياس التمرد النفسي من إعداد الباحث، واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية التالية: التكرارات والمتوسطات الحسابية والانحراف المعياري والوزن النسبي و معامل الارتباط بيرسون و اختبار t للعينات المستقلة واختبار تحليل التباين الأحادي ، وتوصلت الدراسة إلي أهم النتائج التالية: بلغ مستوى تعرض طلبه المرحلة الإعدادية بمحافظة غزة للخبرات الصادمة بشكل عام نسبة 66.7% وهذه النسبة تعتبر مرتفعة ، كما بلغ مستوى التمرد النفسي لدي طلبه المرحلة الإعدادية بمحافظة غزة نسبة 68.5% وهذا المستوى يعد مستوى مرتفع، كما أظهرت الدراسة أنه توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين للتمرد النفسي وأبعاده من جهة وبين الخبرات الصادمة من جهة أخرى، وأن هذه العلاقة كانت طردية حيث كان معامل الارتباط بينهما موجبا،كما بينت أنه توجد فروق في متوسط درجات طلبه المرحلة الإعدادية في الخبرات الصادمة تعزى للجنس لصالح الإناث، كما أظهرت أنه توجد فروق في متوسط درجات طلبه المرحلة الإعدادية في الخبرات الصادمة تعزى لمنطقة السكن لصالح طلاب شرق غزة، وبينت أنه لا توجد فروق في متوسط درجات طلبه المرحلة الإعدادية في الخبرات الصادمة تعزى لمستوى الدراسي ،كما توصلت أن توجد فروق في متوسط درجات طلبه المرحلة الإعدادية في التمرد النفسي تعزى للجنس لصالح الإناث ، وكشفت أنه توجد فروق في متوسط درجات طلبه المرحلة الإعدادية في التمرد النفسي تعزى لمنطقة السكن لصالح طلاب شرق غزة، وتوصلت أيضاً أن لا توجد فروق في متوسط درجات طلبه المرحلة الإعدادية في التمرد النفسي تعزى لمستوى الدراسي.

توثيق المرجعي (APA)

شلايل, محمد يونس خليل (2015). الخبرات الصادمة وعلاقتها بالتمرد النفسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية بغزة. الجامعة الإسلامية - غزة. 18218