اثر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين على تنمية البراعة الرياضية لدى طلاب الصف السادس الاساسي بغزة pdf
ملخص الدراسة:
توثيق المرجعي (APA)
الضاني, محمود رائد عزيز (2017). the impact of using two - side brain learning strategy on developing mathematical proficiency anmong sixth graders in gaza. الجامعة الإسلامية - غزة. 19372
خصائص الدراسة
-
المؤلف
الضاني, محمود رائد عزيز
-
سنة النشر
2017
-
الناشر:
الجامعة الإسلامية - غزة
-
المصدر:
المستودع الرقمي للجامعة الإسلامية بغزة
-
نوع المحتوى:
رسالة ماجستير
-
اللغة:
العربية
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
فلسطين
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf
