ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة إلى معرفة درجة قيام المرأة بدورها في تربية أبنائها على الجهاد وسبل الارتقاء به. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في الدراسة ,وتكونت الدراسة من (426) طالباً وطالبة وتم اختيارها بطريقة العينة الطبقية العشوائية من طلبة المستوى الأول والرابع من جامعة الأقصى والجامعة الإسلامية بنسبة (5%) من المجتمع الأصلي والبالغ عددهم (8401)طالباً وطالبة, واستخدم الباحث الاستبانة لجمع المعلومات . وقد تم التحقق من صدق الأداة من خلال عرضها على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في أصول التربية, ومن خلال صدق الاتساق الداخلي بحساب معامل الارتباط (لبيرسون) بين كل مجال من مجالات الاستبانة , ثم التحقق من ثبات الاستبانة باستخدام قانون ( سبيرمان براون) بالتجزئة النصفية ومعامل ألفا كرونباخ . ثم طبقت الاستبانة على طلبة الجامعات في قطاع غزة (الإسلامية - الأقصى) لأخذ إجاباتهم على درجة ممارسة المرأة لدورها في تربية أبنائها على الجهاد. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- تربي المرأة أبناءها عقائدياً على الجهاد بوزن نسبي (81.83% ) . 2- تربي المرأة أبناءها أخلاقياً على الجهاد بوزن نسبي (86.53% ) . 3- تربي المرأة أبناءها اجتماعياًً على الجهاد بوزن نسبي (81.85%) . 4- تربي المرأة أبناءها وجدانياً على الجهاد بوزن نسبي (84.22%) . 5- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في آراء أفراد العينة حول قيام المرأة المسلمة بدور التربية الجهادية للأبناء من وجهة نظرهم تعزى إلي الجنس(ذكر- أنثى) ذلك لصالح الأنثى. 6- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في آراء أفراد العينة حول قيام المرأة المسلمة بدور التربية الجهادية للأبناء من وجهة نظرهم تعزى إلي المستوى الدراسي (الأول - الرابع). 7- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في آراء أفراد العينة حول قيام المرأة المسلمة بدور التربية الجهادية للأبناء من وجهة نظرهم تعزى إلي متغير الجامعة وذلك لصالح جامعة الأقصى (الجامعة الإسلامية – جامعة الأقصى). وفي ضوء تلك النتائج يقترح الباحث مجموعة من التوصيات ومن أهمها : - شرح فضائل الجهاد للأبناء والاستعانة بذوي الاختصاص في هذا المجال أمر ضروري حتى لا يصبح هناك فهم خاطئ... . - ضرورة توضيح مفهوم الحرية للأبناء والكشف عن الحدود المباحة والمحظورة . - إيجاد مراكز إسلامية للدراسات النسوية , يتم فيها نشر وطبع الدراسات التي تكتب عن المرأة . - طرح مساق جامعي يهتم بالدور التربوي المنشود للمرأة . - تكثيف البرامج الإرشادية من خلال الإعلام الهادف لتوعية الأم بالدور المناط بها وتنمية قدراتها . - القيام بعمل ورش عمل تبصر الأم بالدور المناط بها كأم ومربية . - تكثيف البرامج الإرشادية (الندوات الدينية والتلفازية , والإذاعية , وعلى مواقع الأنترنت ) لتوعية الأم بمهامها التربوية وتنمية قدراتها وذلك بالاستفادة من العلماء وذوي الاختصاص . - ضرورة إيجاد وسيلة لحماية الأسرة من الفضائيات اللا أخلاقية , وذلك بإعداد أجهزة رقابة وفلترة لتلك القنوات.

توثيق المرجعي (APA)

الهسي, سليمان موسى حمدان (2009). دور المرأة المسلمة في تربية أبنائها على الجهاد وسبل الارتقاء به. الجامعة الإسلامية - غزة. 19836