ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير دور كلية الشرطة في تعزيز القيم الإسلامية لدى طلابها، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي للحصول على المعلومات والإجابة عن أسئلة الدراسة، وبلغت عينة الدراسة (376) طالباً من طلاب كلية الشرطة بغزة للعام (2013- 2014)، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام أداتين للدراسة وهما استبانة القيم الإسلامية التي تكونت من(45) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات هي: المجال الإيماني وعدد فقراته (15) فقرة، والمجال الأخلاقي وعدد فقراته (15) فقرة، والمجال الاجتماعي وعدد فقراته (15) فقرة، وتم التحقق من صدق الاستبانة وثباتها من خلال تطبيقها على عينة استطلاعية مكونة من (40) طالباً من طلاب كلية الشرطة، واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية التالية: معامل ارتباط بيرسون، ومعامل ألفا كرونباخ، والتكرارات والنسب المئوية، والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري والوزن النسبي، واختبار (T. test)، وتحليل التباين (one way anova)، برنامج (SPSS) لتحليل استجابات أفراد العينة، وقد كانت الأداة الثانية عبارة عن مقابلة تمت مع أعضاء هيئة التوجيه السياسي والمعنوي بوزارة الداخلية وكان من أبرز نتائج الدراسة ما يلي: 1- حصلت الدرجة الكلية للاستبانة على وزن نسبي (58.86%) أي بدرجة متوسطة. 2- حصل المجال الإيماني على وزن نسبي (58.92%) أي بدرجة متوسطة، والمجال الأخلاقي على وزن نسبي (59.23%) أي بدرجة متوسطة، والمجال الاجتماعي على وزن نسبي (58.41%) أي بدرجة متوسطة. 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≥ α) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة لدور كلية الشرطة بغزة في تعزيز القيم الإسلامية لدى طلابها تعزى لمتغير نوع الدراسة (بكالوريوس، دبلوم اختصاص)، وكانت الفروق لصالح البكالوريوس. 4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≥ α) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة لدور كلية الشرطة بغزة في تعزيز القيم الإسلامية تعزى لمتغير المعدل التراكمي(أقل من 65%, 66-75%،76- 85، أكثر من 85%) ومتغير المنطقة السكنية (محافظة الشمال، محافظة غزة، محافظة الوسطى، محافظة خان يونس، محافظة رفح). وقد أوصت الدراسة: - خرجت الدراسة بتصور مقترح لتطوير دور كلية الشرطة بغزة في تعزيز القيم الإسلامية لدى طلابها. - تنسيق الجهود بين وزارة الداخلية والمؤسسات المجتمعية ذات الصلة للقيام بورشات عمل تختص بالقيم الإسلامية لأفراد الشرطة. - إعادة بناء مناهج الدراسة في كلية الشرطة بما يكفل تضمين القيم الإسلامية لعناصر المنهاج من حيث المحتوى والأنشطة التعليمية. - ضرورة اهتمام المسئولين التربويين بالقيم الإسلامية والتركيز عليها أثناء عقد الدورات التدريبية بحيث يتم التوضيح للمدربين المشاركين بأهم القيم الإسلامية اللازمة لطلابهم وطرق تعزيزها وتنميتها لديهم. - اعتماد أعضاء هيئة تدريس من المتخصصين في مجال العقيدة والتربية الإسلامية في كلية الشرطة لتدريس الطلاب.

توثيق المرجعي (APA)

عقيلان, علاء الدين محمد (2014). تصور مقترح لتطوير دور كلية الشرطة بغزة في تعزيز القيم الإسلامية لدى طلابها. الجامعة الإسلامية - غزة. 19963