ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى إشباع الحاجات النفسية لدى مستخدمي شبكة الفيس بوك من طلبة الجامعات، والكشف عن دلالة الفروق بين متوسطات إشباع الحاجات النفسية تبعاً لمتغيرات الدراسة (الجنس - الجامعة – الكلية – ساعات الاستخدام – عدد الأصدقاء – المعدل التراكمي- الاسم على الفيس بوك – نوع الصفحة). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، مستخدمة استبانة لقياس إشباع الحاجات النفسية وقد تكونت من (90) فقرة موزعة على الحاجات النفسية وعددها تسعة وهي الحاجة إلى (التعبير عن الذات، التسلية والترفيه، تحقيق الذات، التذوق الجمالي، الأمن النفسي، المعرفة والثقافة، الانتماء والمحبة، التقدير والمكانة الاجتماعية، الإنجاز). وتم التأكد من صدق الاستبانة بطريقتين: صدق المحكمين وصدق الاتساق الداخلي، كما تم التأكد من ثباتها بطريقتين: طريقة التجزئة النصفية، ومعامل ألفا كرونباخ، وتكونت عينة الدراسة من (546) طالباً وطالبة من الجامعة الاسلامية وجامعة الأزهر وجامعة الأقصى بنسبة ( 0.05 ) من المجتمع الأصلي حيث تم اختيارها بالطريقة العشوائية، ولتحليل البيانات ومعالجتها إحصائيا تم استخدام: برنامج الرزم الإحصائية (spss)، بإجراء المعالجات الاحصائية التالية: اختبار (ت) لعينتين مستقلتين، تحليل التباين الأحادي، اختبار شيفيه. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: أن درجة إشباع الحاجات النفسية لدى الطلبة من خلال استخدام شبكة التواصل الاجتماعي الفيس بوك جاءت بوزن نسبي (77.53%). أن إشباع الحاجة للمعرفة والثقافة كانت بوزن نسبي بلغ 83.87% ، وجاءت في المرتبة الأولى، ويليها في المرتبة الثانية درجة إشباع الحاجة إلى التذوق الجمالي بوزن نسبي بلغ 81.14%، و في المرتبة الثالثة كانت درجة إشباع الحاجة إلى الانتماء والمحبة بوزن نسبي 79.55%، وفي المرتبة الرابعة درجة إشباع التعبير عن الذات بوزن نسبي بلغ 78.5%، وفي المرتبة الخامسة درجة إشباع الحاجة إلى تحقيق الذات بوزن نسبي بلغ 78.16%، ويليها في المرتبة السادسة درجة إشباع الحاجة للتقدير والمكانة الاجتماعية وبوزن نسبي 76.64%، وجاءت في المرتبة السابعة إشباع الحاجة للإنجاز بوزن نسبي 74.57%، وفي المرتبة الثامنة درجة إشباع الحاجة للتسلية والترفيه بوزن نسبي 73.57%، وأخيراً كان درجة إشباع الحاجة للأمن النفسي 71.9 بوزن نسبي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية (p-value>0.05) في درجات الحاجات النفسية المشبعة لدى مستخدمي شبكة التواصل الاجتماعي الفيس بوك من طلبة الجامعات تعزى للمتغيرات التالية (الجنس، المعدل التراكمي، عدد ساعات تصفح شبكة التواصل الاجتماعي الفيس بوك، اسم الحساب الشخصي على الفيس بوك، عدد الأصدقاء) توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية (p-value<0.05) في درجات الحاجات النفسية المشبعة لدى مستخدمي شبكة التواصل الاجتماعي الفيس بوك من طلبة الجامعات تعزى إلى متغير الكلية لصالح الكليات الإنسانية . توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية (p-value<0.05) في درجات الحاجات النفسية المشبعة لدى مستخدمي شبكة التواصل الاجتماعي الفيس بوك من طلبة الجامعات تعزى إلى متغير الجامعة لصالح طلاب جامعة الأقصى . توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية (p-value<0.05) في درجات الحاجات النفسية المشبعة لدى مستخدمي شبكة التواصل الاجتماعي الفيس بوك من طلبة الجامعات تعزى إلى متغير نوع الصفحة لصالح الطلبة الذين يمتلكون صفحات شخصية و عامة معاً. توثيق المرجعي (APA)

الطهراوي, اسلام جميل (2014). الحاجات النفسية المشبعة لدى مستخدمي شبكة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) من طلبة الجامعات. الجامعة الإسلامية - غزة. 21309