خصائص العملية الارشادية لطلبة الجامعات _x000D_ في الفكر التربوي الاسلامي_x000D_ “نموذج إرشادي متميز” pdf
ملخص الدراسة:
إن الإرشاد النفسي عملية تتضمن مجموعة من الخدمات التي تقدّم للأفراد لمساعدتهم على فهم أنفسهم، وإدراك مشكلاتهم، والانتفاع بقدراتهم في التغلب على هذه المشكلات. أن المنهج الرباني المتمثل بالإسلام – بصفته ديناً شاملاً – قد تضمن عملية الإرشاد والتوجيه وأصلها وفرعها، فالقرآن كتاب هداية وإرشاد، والسنة والسيرة تفصيل وتطبيق لذلك._x000D_
هدف هذا البحث إلى إبراز لبعض خصائص العملية الارشادية لطلبة الجامعات في الفكر التربوي الاسلامي ، وذلك في مجال الاخلاق وقبولها للتغيير، والفروق الفردية، والشخصية، والتعامل مع الأفكار غير المنطقية، وتكوين معني للحياة، وضبط النفس، واكتساب سلوكيات جديدة وإبطال سلوكيات غير مرغوبة، وعلاج الغضب._x000D_
لقد قام الباحث في صياغة مشكلة البحث في السؤال الرئيس التالي: ما هي خصائص العملية الارشادية لطلبة الجامعات في الفكر التربوي الاسلامي والمتمثلة في الأخلاق وقبولها للتغيير، والمتمثلة في الفروق الفردية، والمتمثلة في الوسطية والاعتدال في الشخصية، والمتمثلة في التعامل مع الأفكار غير المنطقية، والمتمثلة في المساعدة علي تكوين معني لحياتهم، والمتمثلة في ضبط النفس، والمتمثلة في اكتساب سلوكيات جديدة وإبطال سلوكيات غير مرغوبة، والمتمثلة في علاج الغضب، _x000D_
استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي حيث قام بجمع المادة العلمية المتعلقة بموضوع البحث وشرحها والتعليق عليها ._x000D_
وخلص الباحث بأن المرشد أو المعالج النفسي من خلال الفكر التربوي الإسلامي يمكنه أن يساعد المسترشد من طلبة الجامعة أو أي فرد آخر على تقوية جوانب الإيمان لدى المسترشد، ومساعدة المسترشد على تغليب جانب الخير ومحاربة الشيطان وتزكية النفس، ومساعدة المسترشد على تنمية جوانب المسؤولية، وتعريف المسترشد بأن غاية خلقه هي عبادة الله سبحانه وتعالى والاطمئنان إلى تفهمه لهذا المعنى وأن عليه أن يقوم على عمارة الأرض وواجب الخلافة، ومساعدة المسترشد على اكتساب الطمأنينة من خلال الإيمان والتقرب إلى الله، ومساعدة المسترشد على تنمية قوة الإرادة لديه، وتعريف المسترشد بالصفات الطيبة والعادات الحميدة بما يعود عليه بالخير في شؤون دينه ودنياه والقائمة على أساس الإسلام (صفات المؤمنين)، ومساعدة المسترشدين على تصحيح أفكارهم الخاطئة التي تتنافى مع الإسلام، والوصول بالمسترشد إلى نقطة التوازن بين الإفراط والتفريط – نقطة الوسطية، ومساعدة المسترشدين على تحقيق مكارم الأخلاق من خلال المنهج الإسلامي.
توثيق المرجعي (APA)
خصائص الدراسة
-
المؤلف
وفائي, محمد
الحلو, علاوي سعيد
-
سنة النشر
2013-12-02
-
الناشر:
الجامعة الإسلامية- غزة
-
المصدر:
المستودع الرقمي للجامعة الإسلامية بغزة
-
نوع المحتوى:
Conference Paper
-
اللغة:
العربية
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
فلسطين
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf