ملخص الدراسة:

هدف هذا البحث إلى التعرف علي مفهوم مشاركة الطلبة الفاعلة في اتخاذ وتوجيه القرارات الجامعية وبيان أهمية تلك المشاركة، من خلال تقدير مستوى مشاركة طلبة جامعة الأقصى في اتخاذ وتوجيه قرارات جامعتهم و التعرف علي الفروق في تقديرات مستوى مشاركة طلبة جامعة الأقصى في اتخاذ وتوجيه قرارات جامعتهم تبعا لمتغيرات (الجنس و التخصص و المستوى الدراسي) .وكذلك تحديد الآثار الإيجابية لتفعيل مشاركة الطلبة في اتخاذ القرارات الجامعية من عدمها، بالإضافة إلى اقتراح بعض السبل والإجراءات الكفيلة بتفعيل مشاركة طلبة جامعة الأقصى بغزة وتعزيز دورها في اتخاذ وتوجيه قرارات جامعتهم._x000D_
وقد تم إتباع المنهج الوصفي لإجراء البحث وتضمن ذلك تصميم إستبانة تم تطبيقها على عينة من طلبة جامعة الأقصى بلغ عددها(520) طالباً وطالبة وذلك خلال العام الجامعي 2011-2012 وقد ظهر من خلال البحث تدني ملحوظ في مستوى مشاركة الطلبة في اتخاذ وتوجيه القرارات الجامعية مما استدعى اقتراح إجراءات عملية لرفع مستوى تلك المشاركة، وفي ضوء النتائج أكد البحث على ضرورة التنسيق الدائم بين عمادات شئون الطلبة في الجامعات المختلفة لتفعيل و تعزيز سبل المشاركة الطلابية.

توثيق المرجعي (APA)