ملخص الدراسة:

الملخص : هدفت الدراسة الى معرفة حجم تأثر أطفال غزة بما عايشوه من أحداث مؤلمة أثناء الحرب التى وقعت فى الفترة ما بين 27-12-2008 الى 18-1-2009, من خلال تحليل رسوماتهم، مع استجلاء الفروق في الرسومات فى ضوء متغيرات الدراسة. وتكونت عينة الدراسة من رسومات ل (445) طفل من أطفال المناطق الشمالية بغزة التي عاشت أسوأ الظروف وقت الحرب, حيث طلب منهم أن يقوموا برسم ما يريدون أو (ما يهمهم) دون أي إيحاء أو تدخل. وقد قام الباحثان بتحليل الدلالات النفسية لرسومات الأطفال. وأظهرت النتائج أن (82.3%) من الأطفال قاموا برسم الحرب ومتعلقاتها, وكان ترتيبها تنازلياً كالتالي: الطائرات – البيوت والمساجد المهدمة – الصواريخ والقذائف الإسرائيلية – الشهداء – الآليات العسكرية بأنواعها – المقاومين.., وظهر في الرسومات الخوف, الفزع , والحزن على الشهداء والمصابين, كما تجلى حب مساعدة الآخرين , وأيضاً روح المقاومة لدى هؤلاء الأطفال. وأظهرت النتائج تفوقاً واضحاً للإناث في غنى الرسومات بالعناصر الدالة على الحرب , وشعورهن بمعاناة الآخرين خلالها, كما استخدم (56.2%) من الأطفال الكتابة لشرح بعض الرسومات التي كانت في أغلبها تحمل رسالة هامة وذكية للمشاهد, لإحساس الطفل بأن ما رسمه لا يكفي لإيصال ما يريد إيصاله للمشاهد, ومن النتائج غير المتوقعة أن (78.6%) من الأطفال استخدموا الألوان الزاهية على عكس توقعات الباحثين. وقد أوصى الباحثان بالاهتمام برسومات الأطفال لتوثيق ما جرى في حرب غزة, واعتبروها شهادات صادقة على ما يعانيه أطفالها من تلك الحرب. الكلمات المفتاحية: رسومات الأطفال، سيكولوجية رسومات الأطفال، الطفل الفلسطيني، الحروب والأطفال

توثيق المرجعي (APA)

الطهراوي, جميل حسن,& أبو دقة, سناء إبراهيم (2010). الدلالات النفسية لرسومات الأطفال الفلسطينيين " بعد حرب غزة ". IUG Journal of Humanities Research, Volume: 18, Number: 2, الجامعة الإسلامية - غزة. 23633