ملخص الدراسة:

الخلاصة:يعد النحو من الدروس المهمة بل لعله الدرس الاساس في قسم اللغة العربية في كلية الآداب ، ويعاني الكثير من الطلبة من ضعف في تحصيل مادة النحو ،لذا وجد الباحث نفسه في مهمة لايجاد الطريقة المثلى لتدريس النحو من وجهة نظر الطلبة .ولاجل تحقيق هدف البحث اختار الباحث عينة من قسم اللغة العربية في كلية الآداب ،ودراسة الطريقة المفضلة لديهم في تدريس مادة النحو وبعد جمع البيانات عالج الباحث هذه البيانات بالوسائل الاحصائية المناسبة وتوصل الى عدد من النتائج وتحديد ملامح الطريقة المفضلة لتدريس النحو وتوصل الى عدد من المقترحات والتوصيات.