ملخص الدراسة:

تهدف هذه الدراسة الى تعرف مستوى درجة عينة طلبة جامعة بغداد في الشخصية المبدعة، فضلا عن الكشف عن مدى اسهام العوامل الخمس الكبرى في تكوين الشخصية المبدعة، وكذلك تهدف الى تعرف دور التفاعلات البسيطة والمركبة لمتغيرات الانبساط ، والجنس، والتخصص والمرحلة الدراسية في تكوين الشخصية المبدعة.ولتحقيق هذه الاهداف استعملت ثلاث ادوات في هذه الدراسة هي:1-مقياس الشخصية المبدعة، من اعداد الباحث. 2-مقياس جرجيس للعوامل الخمسة الكبرى الذي اقتبسه من مقياس كوستا وماكرا.3-مقياس الانبساط الذي استله الباحث من قائمة ايزنك للشخصية.وقد طبقت هذه الادوات الثلاث على عينة من طلبة جامعة بغداد كان قوامها (750) طالبا وطالبة ، وعند جمع البيانات وتحليلها توصل الباحث الى ان ثلثي الطلبة كانت درجاتهم من المتوسط فأعلى، وقد اظهرت النتيجة ايضا ان جميع العوامل الخمسة كان لها اسهام دال في تكوين الشخصية المبدعة، ولكن بدرجات متفاوته اما عن التفاعلات فلم يكن لها جميعا اثر على الشخصية المبدعة، اذ لم يكن للتفاعلات الثنائية اثر دال الا لتفاتعلين من اصل ثمان تفاعلات وبالنسبة للتفاعلات الثلاثية فقد ظهر الاثر لتفاعلين من اصل اربعة تفاعلات ، في حين كان التفاعل الرباعي المركب ذا اثر دال على الشخصية المبدعة.