استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الجامعة pdf
ملخص الدراسة:
يهدف البحث الحالي الى تعرف استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى عينة البحث ولتحقيق ذلك قامت الباحثة بتبني مقياس استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لزيمرمان (Zimmerman ,1989 ) بعد ترجمته الى اللغة العربية , وبعد التحقق من الخصائص السايكومترية من حيث صدقه وثباته قامت الباحثة بتطبيق المقياس على عينة مكونة من (300) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية وبعد جمع البيانات ومعالجتها احصائيا اظهرت النتائج ان افراد العينة يستعملون جميع الاستراتيجيات وبدرجات متفاوتة.
خصائص الدراسة
-
المؤلف
خلود رحيم عصفور
-
سنة النشر
2018
-
الناشر:
مجلة العلوم النفسية - وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
-
المجلد/العدد:
المجلد ، العدد 28
-
المصدر:
المجلات الاكاديمية العلمية العراقية
-
الصفحات:
الصفحات 373-412
-
نوع المحتوى:
بحث علمي
-
اللغة:
العربية
-
ISSN:
1816-1970
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
العراق
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf
معلومات الوصول
-
رابط الدراسةhttps://www.iasj.net/iasj/download/57c86e6e29212164
