ملخص الدراسة:

بحث تناول منهج مفسر معاصر للقرآن الكريم أفنى عمره المبارك في خدمة الدين والمذهب ونصرة شعبه من تسلط الطاغوت لكنّ ذلك لم يمنعه من التأليف والكتابة في مختلف المعارف، وكان لأبيه مرجع الشيعة الكبير السيد محسن الحكيم ولأستاذه الشهيد الصدر فضل في دراسته وتدريسه طلبة كلية أصول الدين في جامعة بغداد القرآن الكريم حيث امتزجت الثقافة الحوزوية بالثقافة الأكاديمية مما دفعه على مواصلة هذا المشوار في سنين الغربة والهجرة إذ كان ملتزماً بتدريس مادة التفسير في حوزة قم المقدسة، ولما رأيتُ كتبه التفسيرية تُطبع يوماً بعد يوم يدفعني شغف وولع، ورغبة كبيرة في دراسة هذه الشخصية الكريمة التي جادت بالغالي والنفيس من أجل الدين والمذهب وتخليص الشعب من محنته فكان هذا البحث الذي سلّطنا فيه الضوء على منهجه التفسيري إذ كان مدخله منصباً على دراسة المنهج والتفسير لغةً واصطلاحاً ثم عرّجنا على التفسير في منظوره وأسباب تصديه لتدريس مادة التفسير ثم أتبعنا ذلك بتعريف المنهج التجزيئي والمنهج الموضوعي، وتفريق أستاذه الشهيد الصدر بينهما بعدها تعرّضنا إلى مرجحاته وبيان رأيه في المنهجين وأسباب اختياره المنهج التجزيئي فضلاً عن وقوفنا على سمات منهجه التفسيري ثم نظرنا نظرة فاحصة في منهجه التفسيري فوجدنا أنه يمزج بين المنهجين في كتبه التفسيرية.