ملخص الدراسة:

تعد ظاهرة دراسة الثنائية اللغوية bilingualismفي المجتمعات المتعددة الاثنيات واللغات من الدراسات اللغوية المهمة. تتناول هذه الدراسة ظاهرتي خلط اللغة code mixing وتغير اللغة code switching بين الآرامية الحديثة واللغة العربية لدى عينه من الاطفال الاشوريين دون سن المدرسة. توضح نتائج البحث ان هؤلاء الاطفال يعمدون الى خلط لغتهم الام (الاولى) الآرامية باللغة الوطنية (الثانية ) العربية اثناء التواصل مع اقرانهم من القوميات الاخرى وعلى المستويين الصوتي والدلالي، وكذلك يقوم الاطفال بالانتقال بين اللغتين عند حدود العبارة utterance .تتطابق نتائج البحث مع نتائج الدراسات العالمية التي اجريت في مجتمعات متعددة الاعراق واللغات عن قابيلية الاطفال في تمييز الانظمة اللغوية المختلفة في عمر مبكر.كما تفترض الدراسة بان تقارب اللغتين الارامية والعربية في الجوانب الصوتية والنحوية والدلالية على اثر انحدارها من اصل واحد (اللغة السامية الام) قد يكون عاملا في شيوع هذه الظاهرة بين هؤلاء الاطفال.