تقويم الاداء التمريضي المتعلق بالانبوب الانفي-المعدي في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة في مستشفى البتول التعليمي في مدينة بعقوبة pdf
ملخص الدراسة:
الهدـف: تهدف الدراسة إلى تقويم جودة العناية التمريضية للأطفال المبتسرين خلال التغذية بالأنبوب الأنفي المعدي في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة من خلال تقويم جودة أداء الممرضين للطفل المبتسر أثناء تغذية الأنبوب الأنفي المعدي في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة وللتعرف على العلاقة بين جودة الأداء التمريضي للطفل المبتسّر أثناء تغذية الأنبوب الأنفي المعدي والخصائص الاجتماعية الديموغرافية مع بعض المتغيرات.المنهجية : تم إجراء دراسة وصفية في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة في مستشفى البتول التعليمي ابتداء من 20 نوفمبر 2017 إلى 24 أبريل 2018. عينة غرضية غير محتملة من (25) ممرضة كانوا يعملون في وحدة حديثي الولادة . تم جمع البيانات من خلال استخدام أداة الرصد المبنية صُممت لتحقيق الأهداف ، وتتكون من: الجزء الأول الذي يتناول الخصائص الاجتماعية والديموغرافية للممرضات والبيانات الخاصة بالطفل المبتسر ، ويتضمن الجزء الثاني الرعاية التمريضية قبل وأثناء وبعد أنبوب التغذية الأنفي المعدي. . تم استخدام إجراءات التحليل الإحصائي الوصفي والنسبة المئوية ومتوسط الدرجات) و (إجراءات التحليل الإحصائي الاستدلالي (مربع كاي) لتحليل البيانات.النتائج: أظهرت الدراسة أن غالبية المشاركين في الدراسة هم من الإناث ممن تتراوح أعمارهم بين (20-29) سنة مع دبلوم ، وأن أكثر من نصفهم متزوج ولديهم ما يكفي من الدخل الشهري و كانت سنوات الخبرة في مجال التمريض من (1-5) سنة وكانت جودة الرعاية قبل, اثناء وبعد الاجراء بمستوى معتدل. التوصيات: يوصى بتوفير برامج فيديو متقدمة واجتماعات محددة وبرامج وورش عمل وأنشطة تدريبية وحلقات دراسية وكتيب للكادر التمريضي حول كيفية استخدام المعايير العالمية لوضع أنبوب التغذية الأنفي المعدي. وكذلك توفير الادوات والمعدات اللازمة اللازمة لإجراء عملية ادخال أنبوب أنفي معدي
خصائص الدراسة
-
المؤلف
عقيل سعد نايف
-
سنة النشر
2019
-
الناشر:
مجلة المجلة العراقية الوطنية للاختصاصات التمريضية - جامعة بغداد
-
المجلد/العدد:
المجلد 32 ، العدد 1
-
المصدر:
المجلات الاكاديمية العلمية العراقية
-
الصفحات:
الصفحات 47-57
-
نوع المحتوى:
بحث علمي
-
اللغة:
العربية
-
ISSN:
1812-2388
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
العراق
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf
معلومات الوصول
-
رابط الدراسةhttps://www.iasj.net/iasj/pdf/274ded80a2b7512d