ملخص الدراسة:

التعرف على العلاقة الارتباطية بين الذکاء المنظومي وما وراء الانفعال، التعرف على الفروق بين الذکاء المنظومي وما وراء الانفعال تبعًا لمتغير التخصص (العلمي – الأدبي) .وللتحقق من أهداف البحث قام الباحثون باستخدام أدوات البحث الأتية : مقياس الذکاء المنظومي لطلاب الجامعة إعداد(علي،2020م)، مقياس ماوراء الانفعال لدى طلاب الجامعة إعداد (فراج، 2017م).وتم تطبيق المقاييس على عينة البحث البالغ عددها (216) طالبًا، (108) طالبًا للتخصص العلمي، و(108) للتخصص الأدبي، واعتمد الباحثون في تحليل بيانات البحث على الأساليب الأحصائية الأتية : معامل ارتباط بيرسون، اختبار "ت" لعينتين مستقلتين، وأظهرت النتائج الأتية :وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الذکاء المنظومي وما وراء الانفعال .کما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات (العلمي والأدبي) في ما وراء الانفعال.کم اظهرت وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات العلمي والأدبي في الذکاء المنظومي لصالح (التخصص العلمي ) .