مفهوم الذات وعلاقته ببعض المشکلات لدى المتفوقين عقليًا بالصف الثاني عشر بدولة الکويت pdf
ملخص الدراسة:
هدفت الدراسة تعرف العلاقة بين مفهوم الذات والشعور ببعض المشکلات لدى المتفوقين عقليًا بالصف الثاني عشر. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى مرتفع من مفهوم الذات لدى المتفوقين عقليًا بالصف الثاني عشر. ووجود مستوى منخفض من الشعور بالمشکلات لدى المتفوقين عقليًا بالصف الثاني عشر. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغيري(النوع/التخصص) في مستوى مفهوم الذات ومستوى الشعور ببعض المشکلات لدى المتفوقين عقليًا بالصف الثاني عشر.
خصائص الدراسة
-
المؤلف
الظفيري ، سلوى عبدالهادي
-
سنة النشر
28 - 09 - 2021
-
الناشر:
جامعة الأزهر، کلية التربية
-
المجلد/العدد:
المجلد: 40 العدد 191
-
المصدر:
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
-
الصفحات:
65 - 106
-
نوع المحتوى:
بحث علمي
-
اللغة:
العربية
-
ISSN:
1110-323X
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
مصر
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf
