العلاقة بين الذکاء العام ومفهوم الذات لدى عينة من المعاقين سمعيا بدولة الکويت pdf

تفاصيل الدراسة

العلاقة بين الذکاء العام ومفهوم الذات لدى عينة من المعاقين سمعيا بدولة الکويت pdf
0

0المراجعات

العلاقة بين الذکاء العام ومفهوم الذات لدى عينة من المعاقين سمعيا بدولة الکويت pdf

ملخص الدراسة:

هدف البحث إلي التعرف علي العلاقة بين الذکاء العام ومفهوم الذات لدي المعاقين سمعيا في دولة الکويت، وقامت الباحثة باستخدام المنهج الوصفي، وتکونت عينة البحث من (315) طفل من أطفال الصم وضعاف السمع بدولة الکويت، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، واستخدمت الباحثة لقياس مفهوم مقياس مفهوم الذات للصم، الذي تم تصميمه بواسطة عواض بن محمد عواض الحربي، الذي اعتمد في إعداده علي مقياس (تنسي) الذي ألفه وليام فتس 1965، واعد نسخته العربية (علاوي وشمعون 1983) وکذلک صفوت فرج وسهير کامل، وکذلک اختبار الذکاء المصور ل(أحمد زکي صالح)، وکانت نتائج البحث هي وجود علاقة موجبة دالة عند مستوي دلالة (0.01) بين الذکاء العام ومفهوم الذات وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) في درجة الذکاء العام تعزي لمتغير (النوع) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) تعزي لعامل النوع لصالح الذکور علي مقياس مفهوم الذات.
The researcher aimed to identify the relation between the general intelligence and the concept of self in the hearing impaired in the State of Kuwait, the researcher used the descriptive method, and the sample of the research consisted of (315) children of deaf and hard of hearing children in the State of Kuwait, and was selected by random stratified method, and the researcher used to measure the concept The Self-Concept Scale for the Deaf, which was designed by (Awad bin Mohammed Awwad al-Harbi), was based on (William Tenes' ) Tennessee Scale, and prepared its Arabic version (Allawi and Shmoon 1983) as well as( Safwat Faraj and Sohair Kamel.), As well as the test of intelligence illustrated by (Ahmed Zaki Saleh), and the results of the research is a positive correlation function at the level of significance (0.01) in intelligence and the concept of self There are no significant differences at the level (0.05) in the degree of general intelligence attributed to the gender variable (gender And the presence of statistically significant differences at the level (0.05) attributed to the gender factor in favor of males on the scale of self-concept.


خصائص الدراسة

  • المؤلف

    الحبيب ، طرفه محمد عبد الرحمن

  • سنة النشر

    21 - 07 - 2019 

  • الناشر:

    جامعة الأزهر، کلية التربية

  • المجلد/العدد:

    المجلد: 38 العدد 184ج3

  • المصدر:

    التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

  • الصفحات:

    177 - 206

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    1110-323X

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    مصر

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم