ملخص الدراسة:

تتحدد أهداف الدراسة الحالية فيما يلي:
1- تعرف الأسس النظرية لاختبارات التقييم الدولية کمدخل لإصلاح التعليم .
2- تعرف واقع إصلاح التعليم المصرى بناء على نتائج اختبارات التقييم الدولية .
3- تعرف خبرات البرازيل وألمانيا فى استخدام نتائج اختبارات التقييم الدولية کمدخل لإصلاح التعليم
4- وضع تصور مقترح لاستخدام نتائج اختبارات التقييم الدولية کمدخل لإصلاح التعليم فى مصر فى ضوء خبرة کل من البرازيل وألمانيا .

يهدف التصور المقترح إلى ما يلى:
- تحسين نتائج مصر فى الاختبارات الدولية، والإفادة من الخبرات والتجارب الناجحة فى مجال إصلاح التعليم .
- تطوير منظومة التعليم فى مصر بما يتناسب مع المعايير الدولية ومبدأ تدويل التعليم .
- تفعيل دور المشارکة المجتمعية لتحقيق المعايير الدولية للتعليم فى مصر .
ثالثا: متطلبات تحقيق التصور المقترح .
متطلبات تحقيق التصور المقترح تسير فى أربعة محاور أساسية هى:
- تنمية وعى المربيين بأهمية الاختبارات الدولية .
- الإفادة من التجارب والخبرات الناجحة فى مجال الإصلاح التعليمى .
- تطوير منظومة التعليم فى مصر بکل عناصرها وفق المعايير الدولية .
- التأکيد على دور المشارکة المجتمعية فى إصلاح التعليم .