ملخص الدراسة:

مدارس الهيئة الملکية بالجبيل الصناعية وإلى أهم العوامل المؤثرة في اتجاهاتهم، کالجنس والمرحلة ونوع التعليم.
وأجريت الدراسة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام على طلاب وطالبات المدارس الحکومية والخاصة والبالغ عددهم (173) طالب وطالبة باستخدام استبانه مکونة من (22) فقرة موزعة على أربعة محاور، وهي: سلوک الطالب مع زملائه، سلوک الطالب مع المعلم، سلوک الطالب تجاه تقنيات المدرسة، سلوکيات عامه حيث أشارت نتائج الدّراسة أن هناک فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس لصالح الذکور، وأن هناک فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر نوع التعليم لصالح التعليم الحکومي
This survey aimed to explore both the directions of students regarding the phenomenon of school violence in The Royal Commission of The Industrial Jubal's schools and the affective factors as the gender, the level and the sort of education.
The survey has been conducted during the second term of 2017 on male and female students of governmental and private schools which are (173) students by using a questionnaire that includes (22) paragraphs distributed into four axes as: the student’s behavior with his/her colleague, the student’s behavior with his/her teacher, the student’s dealing with the school’s techniques, and general behaviors. Thus, the results concluded that there are differences with statistical indication due to the effect of the gender in the male’s favor and due to the effect of the sort of education in the governmental education’s favor.