فاعلية المدخل التکنولوجي في تدريس مادة التکنولوجيا في تنمية مستوى التحصيل الدراسي ومهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية pdf

تفاصيل الدراسة

فاعلية المدخل التکنولوجي في تدريس مادة التکنولوجيا في تنمية مستوى التحصيل الدراسي ومهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية pdf
0

0المراجعات

فاعلية المدخل التکنولوجي في تدريس مادة التکنولوجيا في تنمية مستوى التحصيل الدراسي ومهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية pdf

ملخص الدراسة:

من بين الأهداف التى سعى البحث إلى تحقيقها ما يلى:
1- تحديد أسس استخدام المدخل التکنولوجى فى تدريس مادة تکنولوجيا الزخرفة .
2- الکشف عن فاعلية المدخل التکنولوجى فى تنمية مستويات أداء الطلاب المرتبط بکل من:
أ- التحصيل الدراسى لمادة تکنولوجيا الزخرفة .
ب- قدرات التفکير الإبداعى خاصة قدرتى (الطلاقة ، المرونة) .
ج- الاتجاه نحو المادة .
3- بيان العلاقة بين استخدام المدخل التکنولوجى فى تدريس مادة تکنولوجيا الزخرفة، وبين مستوى التحصيل الدراسى، ومهارات التفکير الإبداعى، والاتجاه نحو المادة .
4- صياغة وحدة دراسية من مادة تکنولوجيا الزخرفة المقررة على طلاب الصف الثالث تخصص الزخرفة والإعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية، وفقاً لإجراءات المدخل التکنولوجى فى التدريس، وقياس فاعليتها فى تنمية مستويات أداء الطلاب.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    على ، أشرف فتحي محمد

  • سنة النشر

    15 - 01 - 2015 

  • الناشر:

    جامعة الأزهر، کلية التربية

  • المجلد/العدد:

    المجلد: 34 العدد 163 جزء 1

  • المصدر:

    التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

  • الصفحات:

    667 - 737

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    1110-323X

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    مصر

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم