ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة إلى تعرف المتطلبات اللازمة لنشر ثقافة الجودة الشاملة بجامعة الملک خالد، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي للإجابة عن أسئلة الدراسة، وأعد لذلک استبانة مکونة من (41)عبارة، وتکونت عينة الدراسة من (74) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية جامعة الملک خالد، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: حتمية نشر مفهوم ثقافة الجودة الشاملة في جميع المؤسسات التعليمية، غموض مفهوم الجودة الشاملة لدى کافة المستويات بالجامعة، تدنى ثقة أعضاء هيئة التدريس بجدوى نظام الجودة، کما أوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها: ربط مفهوم الجودة بالفکر الإسلامي والتوجيهات الإسلامية، إنشاء لجنة لنشر ثقافة الجودة بکل کلية. Abstract:The study aimed to identify the necessary requirements of the deployment of Total Quality Culture at king Khaled University. The researcher used a descriptive approach for answering the studies questions, with a questionnaire consisting of 41 terms. Moreover, the studies sample consisted of 74 members from the Faculty staff of the department of Education at the university. The conclusions of the study were as following: the importance of spreading the concept of total quality culture in all educational institutions, the ambiguity of the concept of total quality at all levels of the university, and the lack of confidence of the total quality system among the faculty staff of the university. Furthermore, the study recommends a number of recommendations such as, linking the concept of total quality with Islamic principles and guidance, and establishing a committee for spreading the total quality concept among all colleges.