متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة بالتعليم الأساسي من وجهة نظر القائمين على التعليم بالمملکة العربية السعودية pdf
ملخص الدراسة:
هدف البحث الحالي إلى :
بيان المقصود بالجودة الشاملة وأهم منطلقاتها ومبادئها وفوائد تطبيقها.
الکشف عن متطلبات تفعيل تطبيق إدارة الجودة الشاملة بالتعليم الأساسي في المملکة العربية السعودية في مجالات:(الهيکل التنظيمي للمدرسة- التدريب والتوعية- نظام المعلومات – توفير متطلبات تحقيق الجودة) من وجهة نظر أفراد الدراسة.
تقديم التوصيات اللازمة لتفعيل تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الأساسي بالمملکة العربية السعودية.
وفي ضوء نتائج البحث أوصى بما يلي:
الاهتمام بنشر ثقافة الجودة الشاملة في المدارس الابتدائية.
الاهتمام بتوفير الإمکانات اللازمة لتطبيق الجودة الشاملة.
إعداد دليل إرشادي لتطبيق أساليب إدارة الجودة الشاملة.
ضرورة تدريب العاملين في المدارس علي کيفية تطبيق آليات الجودة الشاملة وتحقيق الأداء المتميز.
وضع معايير لاختيار مديري المدارس تتلاءم ومتطلبات تطبيق الجودة الشاملة.
تزويد المدارس بمکتبة خاصة بالجودة الشاملة تتضمن کتب وشرائط فيديو لزيادة وعي العاملين في هذا المجال
ضرورة إتاحة الفرصة لجميع العاملين للمشارکة بتقديم أساليب جديدة لتطوير العمل المدرسي وحل المشکلات المدرسية وإجراء التغييرات بالمدرسة ودعم أنشطة تحسين الجودة.
خصائص الدراسة
-
المؤلف
،
-
سنة النشر
14 - 01 - 2015
-
الناشر:
جامعة الأزهر، کلية التربية
-
المجلد/العدد:
المجلد: 34 العدد 163.جزء3
-
المصدر:
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
-
الصفحات:
299 - 352
-
نوع المحتوى:
بحث علمي
-
اللغة:
العربية
-
ISSN:
1110-323X
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
مصر
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf