ملخص الدراسة:

استهدفت الدراسة الحالية تحديد الفروق بين الذکور والإناث على مقياس التلميذ ضحية المشاغبة، وتحديد الفروق بين التلاميذ الضحايا وغير الضحايا في متغيري خواف المدرسة والجنوح الکامن، والکشف عن العلاقة بين وقوع التلميذ ضحية للمشاغبة ومعاناته من خواف المدرسة والجنوح الکامن . تکونت عينة الدراسة من (528) تلميذاً وتلميذة من تلاميذ الصفوف الخامس والسادس الابتدائي والأول والثاني الإعدادي بمحافظة الدقهلية، وباستخدام مقياس التلميذ ضحية المشاغبة(إعداد الباحث)، ومقياس خواف المدرسة (إعداد الباحث)، ومقياس الجنوح الکامن (إعداد الباحث)، أسفرت الدراسة عن النتائج التالية: عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطى درجات الذکور والإناث على مقياس التلميذ ضحية المشاغبة . وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين درجات التلاميذ على مقياس التلميذ ضحية المشاغبة ودرجاتهم على مقياس خواف المدرسة، ومقياس الجنوح الکامن . وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطى درجات التلاميذ ضحايا مشاغبة الأقران وغير الضحايا على مقياس خواف المدرسة، ومقياس الجنوح الکامن لصالح ضحايا مشاغبة الأقران.
The Current study aims to determine the differences between male and female students on student Victims Scale, the differences between victim and non-victim students in the variables of school Phobia and Latent delinquency and the disclosure of the relationship between victim students Scale and suffering from School Phobia and Latent Delinquency. The sample Consisted of (528) students (males and females) in the Fifth and Sixth grades from Primary stage , First and Second grades from preparatory stage in Dakahlia Governorate using Student Victimis Scale (prepared by the researcher) , School Phobia Scale (prepared by the researcher) , and Latent Delinquency Scale (prepared by the researcher) . Findings showed the following results : there are no statistically significant differences between the average scores of male and female students on the scale of Victim Student.There is a positive correlation statistically significant between the scores of students on the Scale of Victim Students and their scores on the scale of School Phobia, and Latent Delinquency Scale. There are significant differences between the mean scores of Victim Students and non-victims on the Scale of School Phobia , Latent Delinquency Scale in favor of the Peer Victims .