دور التوجه الإبداعي للإدارة المدرسية في تحقيق كفاءة الأداء التعليمي دراسة تحليلية لعينة من إدارات المدارس في المديرية العامة لتربية محافظة البصرة pdf

تفاصيل الدراسة

دور التوجه الإبداعي للإدارة المدرسية في تحقيق كفاءة الأداء التعليمي دراسة تحليلية لعينة من إدارات المدارس في المديرية العامة لتربية محافظة البصرة pdf
0

0المراجعات

دور التوجه الإبداعي للإدارة المدرسية في تحقيق كفاءة الأداء التعليمي دراسة تحليلية لعينة من إدارات المدارس في المديرية العامة لتربية محافظة البصرة pdf

ملخص الدراسة:

حملت الدراسة عنوان دور التوجه الإبداعي للإدارة المدرسية في تحقيق كفاءة الأداء التعليمي , وهدفت إلى التعرف على مدى ممارسة الإدارات المدرسية الإبداع في تنفيذ الوظائف الإدارية . شملت عينة الدراسة بعض مدراء المدارس والبالغ عددهم (40) مديراً, واستخدمت الاستبيان بصفته أداة لجمع البيانات ، بعد تحليل البيانات واختبار الفرضيات تم التوصل إلى عدد من النتائج : أهمها ظهور علاقة وتأثير واضحين بين التوجه الإبداعي وأداء الوظائف الإدارية مما ينعكس بالإيجاب في تحقيق أهداف المدرسة بشكل كفوء , وفي ضوء هذه النتائج تم تطوير مجموعة من الاستنتاجات :أهمها ظهور اتفاق كبير حول أهمية الإبداع في تنظيم عمل الأفراد وتحديد اختصاصاتهم المطلوبة بالإضافة إلى وجود اهتمام عالٍ بالمبدعين , ومن أهم التوصيات السعي لتبني فلسفة حديثة للإدارة تركز على الإبداع واعتبارها مطلباً ملحاً وللاستفادة من مزاياها في رفع كفاءة الأداء التعليمي

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    مناف عبد الكاظم محمد القطان

  • سنة النشر

    2018

  • الناشر:

    مجلة الاقتصادي الخليجي - جامعة البصرة

  • المجلد/العدد:

    المجلد 34 ، العدد 36

  • المصدر:

    المجلات الاكاديمية العلمية العراقية

  • الصفحات:

    الصفحات 165-202

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    1817-5880

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    العراق

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم