مسؤوليات المعلم في الفكر التربوي عند بدر الدين ابن جماعة pdf

تفاصيل الدراسة

مسؤوليات المعلم في الفكر التربوي عند بدر الدين  ابن جماعة pdf
0

0المراجعات

مسؤوليات المعلم في الفكر التربوي عند بدر الدين ابن جماعة pdf

ملخص الدراسة:

ادرك الشيخ بدر الدين محمد بن جماعة بن ابراهيم بن سعد الله بن جماعة بن علي بن بيك حازم بن صخر بن عبد الله الكناني الحموي الشافعي (639هـ- 733هـ)أن مسؤوليات المعلم باعتباره أعظم مسؤولية من غيره، فهو ناقل لتراث الحضارة، مبدع للقيم الحضارية وعمله تنمية قدرات البشر وإطلاق طاقاتهم المختلفة. وأولى المسؤوليات وأهمها –عند ابن جماعة- مسؤولية المعلم تجاه المادة التي يقوم بتدريسها. فينبغي أن تكون حريته كاملة في تحديد المنهج، وتعيين أوجه النشاط التعليمي المختلفة، واختيار الكتب والمراجع ووسائط التعليم المناسبة لكل متعلم. ومن الخطأ –فيما يرى ابن جماعة- أن يفرض على المعلم تدريس منهج بعينه لكل التلاميذ رغم مابينهم من فروق، غير أن حرية المعلم في هذا الشأن لاتحول دون تحمل المتعلم المسؤولية، إلا أن قلة خبرته ونقص علمه، يجعلانه لايستقل باختيار المادة أو المواد التي يرغب في دراستها وتحديد الكيفية التي تدرس بها. وتعد مسؤولية المعلم تجاه الإرشاد والتوجيه من أهم مسؤوليات المعلم. إن وظيفة المعلم بالدرجة الأولى –عند ابن جماعة- هي مساعدة تلاميذه على تحقيق ذواتهم، والعمل معهم وفق طبيعة كل منهم. ومساعدة كل تلميذ على أن يحقق ذاته إلى درجة يستطيع معها أن يرضى عن نفسه. ويعرض ابن جماعة للمعلم وسائل متعددة تمكنه من معاونة تلاميذه على اكتشاف قدراتهم واستخدامها أصلح استخدام وأوفقه.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    جاسم محمد عبد السلامي

  • سنة النشر

    2009

  • الناشر:

    مجلة الاستاذ - جامعة بغداد

  • المجلد/العدد:

    المجلد ، العدد 82

  • المصدر:

    المجلات الاكاديمية العلمية العراقية

  • الصفحات:

    الصفحات 129-152

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    2518-9263

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    العراق

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم