ملخص الدراسة:

ترى الباحثة ان من المسوغات التي دعت إلى كتابة هذه الدراسة ما يأتي:1-تعد دراسة مادة طرائق تدريس القرآن الكريم أحدى المقررات الدراسية التي يدرسها طلبة المرحلة الثالثة في اقسام القرآن الكريم والتربية الإسلامية في كليات التربية بجامعات القطر 2-اهمية دراسة مادة القرآن الكريم وطرائق تدريسه وعدم الاكتفاء بالدراسات النظرية، وانما لابد من الجانب التطبيقي العملي بما يؤهلهم لتدريس القرآن الكريم بطريقة صحيحة .3-اهمية دراسة القرآن الكريم كونه افضل الكلم واشرفه، وقراءته عبادة، وهو المصدر الأول للتشريع الإسلامي، فمنه تستقي الحكمة والاحكام والقيم، والاخلاق وهو معجزة أيد الله تعالى بها رسوله (صلى الله عليه وآله وسلم)، وفضائله كثيرة، منها ما هو متعلق بفضل التعليم والتعلم، ومنها ما هو متعلق بالقراءة والترتيل، ومنه ما له علاقة بحفظه وترجيعه ومنه ما يدعو المؤمنين الى تدبره وتطبيق احكامه .