ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة الى تقويم كتاب التاريخ للصف الخامس الادبي من وجهة نظر المدرسين والاختصاصيين التربويين.ولتحقيق ذلك أعدت اداة تكونت من (70) فقرة شملت ستة مجالات هي ( مقدمة الكتاب , محتوى الكتاب , الوسائل التعليمية , والاخراج الفني للكتاب , التقويم وانشطة الكتاب ). وتوصلت الدراسة الى جوانب القوة والضعف في كتاب التاريخ , ومن جوانب القوة ان مقدمة الكتاب اعطت فكرة موجزة عن كل فصل من فصوله وتناسب عدد صفحاته مع الوقت المخصص لتدريسه وارتباط الوسائل التعليمية بالاهداف التـربوية للمادة وخلوه من الاخطاء المطبعية وانتهاء كل فصل بعدد كاف من الاسئلة التقويمية كما ان انشطة الكتاب حثت الطلبـــة على الاستزادة من مصادرالمعرفة. اما جوانب الضعف فمنها ان مقدمة الكتاب لم تحتوي على توجيهات عامة وأساليب مقترحة لتدريسه ولم يتنوع الكتاب في لم تتوفر في الخرائط عناصرها الاساسية ولم يحتوى الكتاب على قائمة بالخرائط والصور المستخدمة .