ملخص الدراسة:

في ظل التغيرات التقنية السريعة والتحولات في أوضاع السوق, فإن النظام التعليمي واجه تحدياً كبيرا تمثل بالحاجة إلى توفير فرص تعليمية إضافية دون الحاجة لرصد ميزانيات إضافية. لذلك فإن العديد من المؤسسات التعليمية بدأت تواجه هذا التحدي، وبدأت فعلاً بتطوير برامجها من خلال الجامعات التي تعتمد برامج التعليم عن بُعد. وهذه بدورها تتيح للبالغين ممن يعملون في مؤسسات عسكرية او لديهم التزامات مدنية، فرصة أخرى للتعليم الجامعي, أو تصل إلى الأشخاص الأقل حظاً سواء من حيث ضيق الوقت أو المسافة, هذا ماعدا أن هذه البرامج تسهم في رفع مستوى الأساس المعرفي للموارد البشرية دون الحاجة للتفرغ للدراسة الجامعية. وقد بات عصر التعليم عن بُعد والتعليم المفتوح واقعاً ممكن التحقيق بعد أن كان حلماً بعيد المنال بالنسبة للكثيرين في كافة أرجاء العالم. يهدف البحث الحالي الى استعراض عدد من تجارب الدول على الصعيد العالمي والعربي، والاطلاع على امكانية تطبيق مثل هذه التجارب في الجامعات العراقية.