ملخص الدراسة:

هدف البحث الحالي إلى تعرف: نوع البنى الشخصية لدى طلبة الجامعة. والفروق في بنى الشخصية لدى طلبة الجامعة بحسب متغير الجنس (ذكور – إناث) والتخصص (علمي – إنساني) والمرحلة (أول – رابع). ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة اختبار كيلي لبنى الشخصية والذي يطلق عليه اسم (مصدر بنية الدور) وبعد التحقق من خصائصه السيكومترية من حيث الصدق والثبات طبق على عينة من طلبة الجامعة بلغ عددهم (400) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة المرحلية العشوائية وبطريقة التوزيع المتساوي. أظهرت النتائج أن لدى طلبة الجامعة بنى عقلية (بنى شخصية) من النوع النافذة والمرنة والقابلة للتجديد والتغيير، أي أنهم يتمتعون بشخصية مرنة، وأن طلبة المرحلة الرابعة أكثر مرونة في بنى الشخصية من طلبة المرحلة الأولى ، وان الذكور لديهم بنى شخصية أكثر نفاذية ومرونة من الإناث ، وفي ضوء ذلك وضعت الباحثة بعض التوصيات والمقترحات استكمالا للبحث الحالي .