إدارة الوقت وعلاقتها بالقيادة إلابداعية لمدربي كرة القدم في الدوري العراقي الممتاز pdf
ملخص الدراسة:
ملخص البحث الوقت والقيادة مفهومان في غاية الأهمية وتتأتى أهميتها من خلال تداخلها . وان احدهما يكمل الأخر ويرتبط به ارتباطا وثيقاً وعل أساس هذا الارتباط والأهمية اقترنت الإدارة بالإبداع . وعليه فقد تم اختيار هذا الموضوع إدارة الوقت وعلاقتها بالقيادة الإبداعية وتناول مدربي كرة القدم في الدوري العراقي كنموذج لدراسة هذين المتغيرين وعلاقتهما مع بعضهما ويكتسب البحث أهميته في كونه المحاولة الأولى لدراسة هذا الموضوع والخروج بأداة لإدارة الوقت وأخرى للقيادة الإبداعية للمدربين. وهدف البحث إلى معرفة :1.مستوى إدارة الوقت لمدربي كرة القدم في الدوري العراقي الممتاز .2.مستوى القيادة الإبداعية لمدربي كرة القدم في الدوري العراقي الممتاز.3.العلاقة بين إدارة الوقت والقيادة الإبداعية لدى مدربي كرة القدم في الدوري العراقي.تم استخدام المنهج الوصفي لملائمتة وطبيعة البحث الذي اجري على مدربي كرة القدم في الدوري العراقي البالغ عددهم ( 27 ) مدرباً أذا تم اختيار عينة تكونت من (25) مدربا منهم. لما كان البحث يهدف إلى معرفة مستوى إدارة الوقت وعلاقته بالقيادة الإبداعية لدى مدربي كرة القدم في الدوري الممتاز ومن وجهة نظر هؤلاء المدربين . فقد استوجب تحقيق أهداف البحث اعداد أداتين . الأولى لإدارة الوقت تعتمد على تحديد مجالات إدارة الوقت من قبل المدربين , والثانية أداة للقيادة الإبداعية . بعد التأكد من صدق وثبات الأداتين تم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام معامل ارتباط بيرسون ومعادلة الفاكرونباخ والوسط المرجح واختبار ت . ومن خلال عرض النتائج ومناقشتها تم استنتاج أن هناك علاقة ارتباطيه بين إدارة الوقت والقيادة الإبداعية ايجابية من خلال إجابات المدربين. أن أهم الأسباب التي تؤدي إلى تدني مستوى التدريب هي قلة الاهتمام بالمبدعين , وقلة الاهتمام بالكفاءات من اللاعبين ومحدودية الدورات التاهيليه للمدربين والمساعدين داخلية كانت أو خارجي.
خصائص الدراسة
-
المؤلف
بثينة حسين علي الطائي
-
سنة النشر
2011
-
الناشر:
مجلة الثقافة الرياضية - جامعة تكريت
-
المجلد/العدد:
المجلد 3 ، العدد 1
-
المصدر:
المجلات الاكاديمية العلمية العراقية
-
الصفحات:
الصفحات 130-142
-
نوع المحتوى:
بحث علمي
-
اللغة:
العربية
-
ISSN:
2073-9494
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
العراق
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf
معلومات الوصول
-
رابط الدراسةhttps://www.iasj.net/iasj/download/ea8b0ad6f67c539d