ملخص الدراسة:

تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة الدور الفعال للوسائل التعليمية في دروس الجغرافية للصف الخامس الابتدائي ، اذ يعد التعليم الابتدائي القاعدة الواسعة لمرحلة التعليم المختلفة كافة ، والمجتمع الحديث لا يمكنه ان يتقدم ويتطور في كل المجالات المادية والتكنولوجية والحضارية دون تنمية وتطوير موارده البشرية ويعد (التلاميذ) أهم هذه الموارد لذا يفترض بمعلم الجغرافية ان لا يترك أذهان الطلبة فارغة من الصور الحقيقية للأشياء التي يدرسها لهم ويطلب منهم تخيلها وذلك باستعمال الوسائل التعليمية وكلما كانت أكثر فاعلية زادت من نشاط التلاميذ ووعيهم بالبيئة التي يعيشون فيها لانهم شباب الغد ، وإعدادهم لخدمة مجتمعهم ووطنهم وقد أشارت النتائج إلى ان علم الجغرافية من العلوم التي تعتمد اعتمادا كبيراً على الجانب العملي وان المشاهدة البصرية إضافة إلى بقية الحواس تدعم وترسخ المادة في ذهن التلميذ أكثر من الجوانب النظرية وبهذا تحقق الأهداف التي يسعى معلمو الجغرافية تحقيقها .