ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة إلى معرفة الفروق في تحمل الإحباط بين الأحداث المقيمين في دور الملاحظة ومعرفة الفروق في تحمل الإحباط في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية (نوع الجريمة – سنوات الإقامة – مستوى التعليم) لدى الأحداث المقيمين بدور الملاحظة، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتم تطبيق مقياس تحمل الإحباط(ترجمة وإعادة تقنيين الباحث) على عينة بلغ عددها (80) من الأحداث المقيمين بدور الملاحظة بتبوک والعاديين من طلاب المرحلة المتوسطة بمتوسط عمري وانحراف معياري قدره (5 ,75 ±74 ,12 ) وتم التطبيق في الفصل الدراسي الثاني 1434/1435هـ، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن المقيمين في دور الملاحظة اقل تحملا للإحباط مقارنة بالعاديين کما أن المدانين بجرائم عنف وغير المتعلمين والمقيمين في دور الملاحظة حديثا (اقل من عام) اقل تحملا للإحباط, وتمت مناقشة النتائج في ضوء أدبيات الدراسة، وانتهت الدراسة بمجموعة من التوصيات. The current study aimed at exploring frustration tolerance among delinquents in juvenile institutions and investigating differences in frustration tolerance according to some demographic variables (crime type- years of being in the institution- educational level). The study utilized the descriptive method and frustration tolerance scale was administered on 80 delinquents and normal adolescents in the middle school. The results of the study showed that delinquents in juvenile institutions have low frustration tolerance than the normal. Also, the results indicated that delinquents accused of violence crimes, non-educable and those staying in the juvenile institutions have low frustration tolerance as well. The results were analyzed in the light of the literature and some recommendations were suggested.