صورة الآخر لدى طالبات کلية التربية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالمملکة العربية السعودية في ضوء تحولات العولمة. Other's image in the perspective of feminine students in College of education at Princess Norah Bint Abdulrahman University, Kingdom of Saudi Arabia pdf
ملخص الدراسة:
هدف البحث الحالي إلى معرفة صورة الآخر في ضوء تحولات العولمة لدى عينة من طالبات المستوى الثامن في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في المملکة العربية السعودية، والبالغ عددهن (170) طالبة، واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، کما استخدم الاستبانة کأداة لجمع المعلومات، وأسفرت نتائج البحث عن توفر وعي لدى الطالبات بأهمية العلم ودوره في تقدم الأمم، إضافة إلى مستوى عالٍ من الوطنية، واعتزازهن بانتمائهن للأمة الإسلامية، وتوفر الثقة بإمکانات الدولة لديهن. کما أظهرت النتائج ووعيًا من الطالبات بأهمية المرأة وأنها نصف المجتمع، وإظهارهن الدراية والألفة بتاريخ المسلمين. وأوصت الدراسة بضرورة اشتغال المربين والمفکرين على إيجاد نموذج مبتکر لا ينغمس في الآخر، وأهمية العناية باللغة العربية وضرورة عناية المناهج الدراسية بتقدير المجتمعات.
This research aim to knowing how other looks like in the light of globalization transformations on sample of female students in the eighth level college of education in princess Nourah bint Abdulrahman University Kingdom of Saudi Arabia.
The sample was (170) feminine students, the research depend on the descriptive analytical method, and the study tool was questionnaire.
The research results produce a clear image of students awareness about the knowledge and its role in progress of nations, also a good level of patriotism and pride of belonging to the Islamic nation exists. The students have a confidence on kingdom capabilities, and there is awareness of students to the role of women and the reality that she is forming half of the society. Also, the sample has a good knowledge of Muslim's history. Study recommended that educators and intellectuals must find a creative form and mustn't indulge in others and they should care about the importance of Arabic language, and necessity of curriculums care about communities appreciation.
خصائص الدراسة
-
المؤلف
الخليفــة ، وفــاء بنت عـبـد الله
-
سنة النشر
28 - 07 - 2015
-
الناشر:
جامعة الأزهر، کلية التربية
-
المجلد/العدد:
المجلد: 34 العدد 165جزء3
-
المصدر:
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
-
الصفحات:
461 - 506
-
نوع المحتوى:
بحث علمي
-
اللغة:
العربية
-
ISSN:
1110-323X
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
مصر
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf