الخصائص السيکومترية لمقياس سمات الشخصية لأيزنک على طلبة مدارس الشهابية في مدينة الکرک وعلاقتها بالنوع الاجتماعي The Psychometric Properties of Eysenck's Personality Traits Scale of the Students of Al-Shahabiyah Schools in Al-Karak City and their Relationship with Gender pdf

تفاصيل الدراسة

الخصائص السيکومترية لمقياس سمات الشخصية لأيزنک على طلبة مدارس الشهابية في مدينة الکرک وعلاقتها بالنوع الاجتماعي The Psychometric Properties of Eysenck's Personality Traits Scale of the Students of Al-Shahabiyah Schools in Al-Karak City and their Relationship with Gender pdf
0

0المراجعات

الخصائص السيکومترية لمقياس سمات الشخصية لأيزنک على طلبة مدارس الشهابية في مدينة الکرک وعلاقتها بالنوع الاجتماعي The Psychometric Properties of Eysenck's Personality Traits Scale of the Students of Al-Shahabiyah Schools in Al-Karak City and their Relationship with Gender pdf

ملخص الدراسة:

هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيکومترية لمقياس سمات الشخصية لأيزنک على عينة من طلبة مدارس الشهابية الثانوية من الذکور والإناث في مدينة الکرک، وقياس السمات التي تميز شخصيتهم وقد استخدام مقياس أيزنک (1975) Eysenck &Eysenckالمعدل للشخصية (EPQ) الذي تم تعريبه من قبل الباحثين (الرويتع، والشريف) (2002) وتم تحکيمه والتحقق من صلاحيته وملاءمته للبيئة الأردنية، ويتکون المقياس في صورته لمعدلة من (75) بندا لقياس أربعة أنماط للسلوک تمثلت في: (العصابية، الذهانية، الانبساطية، الکذب)، خصص منها (24) بندا لقياس العصابية، و(14) بندا لقياس الذهانية، و(17) بندا لقياس الانبساطية، و(20) بندا لقياس الکذب، طبق على عينة البحث المکونة من (100) طالب وطالبة، منهم (48) ذکرًا و(52) أنثى، وتوصل البحث إلى أن تشبع فقرات المجالات الأربعة کل في المجال الذي تنتمي إليه کان جيدا ومناسبا لأغراض البحث وإن أظهرت فقرات مجال الکذب تشبعا أقل من باقي المجالات. وأظهرت النتائج أن معامل ثبات مجال العصابية کان جيدا بلغ (0.8017)، وعلى بعد الذهانية بلغ (0.6683)، وعلى البعد الانبساطية بلغ  (0.6341)، في حين بلغ معامل ثبات الکذب (0.5128) وهي قيم مقبولة، وأظهرت النتائج أن المجالات الأربعة للمقياس تميز تبعا للنوع الاجتماعي وذات قيم تمييز دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) حيث بلغت للمجالات الأربعة على التوالي (0.01) للعصابية و(0.005) للذهانية و(0.009) للانبساطية و(0.023) للکذب.وبينت النتائج کذلک أن جميع فقرات العصابية والذهانية ومعظم فقرات الانبساطية والکذب أبدت ارتباطا بالمجال الذي تنتمي إليه وکلها دالة إحصائيا عند مستوى (0.01)، وأن المجالات الأربعة لمقياس أيزنک ارتبطت جميعا بعضها ببعض بمعاملات ارتباط جميعها دالة عند مستوى (0.01). کما بلغت قيمة الخطأ المعياري على مستوى الفقرة بين (0.04-0.05) وبلغت لکل بعد من الأبعاد الأربعة للمقياس (0.02) وهي قيمة متدنية جيدة لأغراض البحث. وتوصلت نتائج البحث إلى أن مستوى سمة العصابية جاء في المرتبة الأولى انتشارا بين عينة البحث الرئيسة، من طلبة مدارس الشهابية في مدينة الکرک، تلاها الکذب في المرتبة الثانية، وجاءت الانبساطية في المرتبة الثالثة وکلهم بتصنيف عالي، بينما جاءت الذهانيةفي المرتبة الأخيرة بتصنيف ضعيف. کما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر النوع الاجتماعي في جميع مجالات سمات المقياس الأربعة بلغ فيها متوسط أداء الإناث أعلى من متوسط أداء الذکور عليهم جميعا.
The research aimed at identifying the psychometric properties of Eysenck's personality traits scale of a sample of male and female students at Al-Shahabiyah secondary school in the city of Al-Karak, and measuring the traits that distinguish their personalities. The modified scale of Eysenck & Eysenck (1975) for personality EPQ was used after being Arabicized by Al-Ruwaite' & Al-Shareef (2002) and arbitrated and checked for its validity and appropriation for the Jordanian environment. The scale, in its modified form, consists of (75) items to measure four behavioral patterns namely: (neuroticism, Psychosis, extroversion, lying) where (24) items were dedicated to measure neuroticism, (14) items to measure psychosis, (17) items to measure extroversion and (20) items to measure lying. The scale was applied on the study sample which consisted of (100) students (48 males and 52 female) whereby the research showed that the saturation of the four domains' items-each in its relevant domain- was good and suitable for the objectives of the research even though the items of the lying domain exhibited less saturation than other domains. The results showed that the reliability coefficient of neuroticism was good and reached (0.8017(, for the psychosis dimension was (0.6683(, for extroversion was (0.6341) while the lying reliability coefficient was (0.5128) which are all acceptable scores. The results revealed that the four domains of the scale where different according to gender and with values of statistically significant distinction at (0.05) where it was for the four domains (0.01) for neuroticism, (0.0005) for psychosis, (0.009) for extroversion and (0.023) for lying.The results also showed that all the items of neuroticism and psychosis and most items of extroversion and lying revealed a correlation with the domain they belong to, and that they all were statistically significant at (0.01), and that the four domains of Eysenck's scale were correlated with each other with correlation coefficients that are all significant at (0.01). The value of standard error on the level of item ranged between (0.04 – 0.05) and was for each of the four dimensions of the scale (0.02) which is a low value. The results revealed that the level of neuroticism took the first rank in the main study sample of the students of Al – Shahabiyah schools in Al – Karak city, followed by lying in the second rank while extroversion took the third rank and all of them were of high rating while psychosis came in the last rank with weak rating. The results also showed statistically significant differences due to the effect of gender in all the four traits of the scale wherein the average performance of females was higher than the average performance of males. 

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    حماد ، هبة إبراهيم عبد الله

  • سنة النشر

    29 - 07 - 2015 

  • الناشر:

    جامعة الأزهر، کلية التربية

  • المجلد/العدد:

    المجلد: 34 العدد 165ج5

  • المصدر:

    التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

  • الصفحات:

    117 - 165

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    1110-323X

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    مصر

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم