اثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة معا على تنمية مهارات التواصل ودافع الانجاز في الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الاساسي بغزة pdf
ملخص الدراسة:
توثيق المرجعي (APA)
النحال, سهاد فخري عادل (2016). the impact of using numbered heads together strategy on developing commication skills and achievement motive in mathematics among female seventh graders in gaza. الجامعة الإسلامية - غزة. 19330
خصائص الدراسة
-
المؤلف
النحال, سهاد فخري عادل
-
سنة النشر
2016
-
الناشر:
الجامعة الإسلامية - غزة
-
المصدر:
المستودع الرقمي للجامعة الإسلامية بغزة
-
نوع المحتوى:
رسالة ماجستير
-
اللغة:
العربية
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
فلسطين
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf
