ملخص الدراسة:

* أهداف الدراسة : جاءت دراستي هذه وليدة لتوجيهات الأساتذة الأفاضل ، وكذلك لإحساسي للضرورة التطرق لهذه المشكلة بحكم عملي كمعلمة في مدرسة ثانوية للبنات وأجملت هذه الأهداف بالتالي : 1- الكشف عن أبرز موضوعات التربية الجنسية التي حث عليها القرآن الكريم والسنة النبوية من خلال بناء قائمة بأهم موضوعات التربية الجنسية . 2- التعرف على مدى احتواء كتب التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية لموضوعات التربية الجنسية . 3- التعرف على مدى توافق موضوعات التربية الجنسية الواردة في كتب التربية الإسلامية للتصور الإسلامي لها. 4- الوقوف على مدى أهمية دراسة طلبة المرحلة الثانوية لموضوعات التربية الجنسية من وجهة نظر المعلمين. * منهج الدراسة : وكان منهج الدراسة الذي اتبعته هو المنهج الوصفي التحليلي وقد تكون مجتمع الدراسة من : 1- كتب التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية . 2- معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية . * أدوات الدراسة : 1- قائمة بموضوعات التربية الجنسية الواجب تضمينها محتوى كتب التربية الإسلامية . 2- بطاقة تحليل محتوى وقد استهدفت الحكم على مدى تضمن محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية لموضوعات التربية الجنسية . 3- استبانة استهدفت التعرف على آراء المعلمين حول أهمية دراسة الطلبة لموضوعات التربية الجنسية التي طرحتها الباحثة . * أهم نتائج الدراسة : أولاً : التوصل إلى قائمة نهائية بموضوعات التربية الجنسية التي بلغت أربعة وثمانين موضوعاً ، تم تصنيفها في أربعة عشر مجالاً رئيساً ، يندرج تحت كل مجال مجموعة من الموضوعات وهي على النحو التالي : 1- موقف الإسلام من الغريزة الجنسية . 2- البلوغ في الإسلام . 3- الزواج . 4- مفهوم الطهارة وأهميتها . 5- مفهوم العورة في الإسلام . 6- التبرج في الإسلام . 7- المستجدات الطبية المعاصرة . 8- اللباس والزينة في الإسلام . 9- الانحرافات الجنسية وأثرها على الغريزة الجنسية . 10- النهي عن نشر الفاحشة . 11- العفة والاستعفاف . 12- الاستئذان . 13- كيفية الحد من الشهوة الجنسية للشباب . 14- الجنس المسيس . ثانياً: أهمية العناية بضوابط التربية الجنسية في الإسلام ، والإفادة في تربية المراهقين . ثالثاً: أهمية مرحلة المراهقة ، وضرورة مساعدة المراهق وتوجيهها في موضوع التربية الجنسية . رابعاً: أن منهاج التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية ، بحاجة إلى إثراء مضمون لموضوعات التربية الجنسية . خامساً: حظي كتاب التربية الإسلامية للصف الحادي عشر ( الجزء الثاني ) بنسبة أعلى من محتوى الكتاب ( الجزء الأول ) ، وكتابة التربية الإسلامية للصف الثاني عشر . سادساً: احتل المجال الأول " موقف الإسلام من الغريزة الجنسية " ، المرتبة الأولى تلي ذلك المجال الثاني عشر " الاستئذان " ، ثم المجال السادس " التبرج في الإسلام " لتحتل المرتبة الثالثة . أهم التوصيات: عرض محتوى موضوعات التربية الجنسية المقترح دمجها في محتوى كتب التربية الإسلامية على لجنة تضم في عضويتها أساتذة من الجامعات ، من المختصين في الدراسات الإسلامية ، وفي المناهج وطرق التدريس لإثرائها إلى جانب الحكم الفقهي . أهم المقترحات: إجراء دراسات تحليلية للقيم الواردة في محتويات كتب المناهج التربوية حول مفاهيم التربية الجنسية.

توثيق المرجعي (APA)

عبد العال, اسمهان عطوة عبد العال (2011). مدى تضمن كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية لموضوعات التربية الجنسية في ضوء التصور الإسلامي لها. الجامعة الإسلامية - غزة. 19940