اثر توظيف استراتيجية : فكر – اكتب – زاوج – شارك في تدريس مبحث التربية الاسلامية على تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الخامس الاساسي pdf
ملخص الدراسة:
توثيق المرجعي (APA)
الخالدي, ماجدة موسى احمد (2016). impact of using : think - write - pair - share strategy in teaching islamic education on developing some life skills among fifth graders. الجامعة الإسلامية - غزة. 20236
خصائص الدراسة
-
المؤلف
الخالدي, ماجدة موسى احمد
-
سنة النشر
2016
-
الناشر:
الجامعة الإسلامية - غزة
-
المصدر:
المستودع الرقمي للجامعة الإسلامية بغزة
-
نوع المحتوى:
رسالة ماجستير
-
اللغة:
العربية
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
فلسطين
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf
