فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات تصميم ملف الإنجاز الإلكتروني وإنتاجه لدى طالبات كلية التربية في الجامعة الإسلامية بغزة pdf

تفاصيل الدراسة

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات تصميم ملف الإنجاز الإلكتروني وإنتاجه لدى طالبات كلية التربية في الجامعة الإسلامية بغزة pdf
0

0المراجعات

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات تصميم ملف الإنجاز الإلكتروني وإنتاجه لدى طالبات كلية التربية في الجامعة الإسلامية بغزة pdf

ملخص الدراسة:

This study aimed at building a training program and identifying its effectiveness in developing skills of designing and producing an electronic achievement portfolio (E-portfolio) by faculty of Education female students in the Islamic University of Gaza. The researchers prepared a list of designing and producing skills for the E-portfolio. Then built the study tools, which are achievement test, and observation list. The researchers used the constructive method to build the suggested program to develop skills of designing and producing an E-portfolio. Also, they used the semi-empirical method, which has pre and post application on the same group. The Results showed in the cognitive field and in the practical performance for designing and producing an E-portfolio skills in before and after the application of the training program favor of the post application. The study Recommended the need to Spread out the culture of achievement E-portfolios.

توثيق المرجعي (APA)

اللولو, فتحية صبحي,& دغمش, هالة عادل (2018). Effectiveness of a training program in developing designing and producing E-portfolio by students of faculty of Education in the Islamic University of Gaza.. IUG Journal of Educational and Psychological Sciences, Volume: 26, Number: 2, الجامعة الإسلامية - غزة. 23698

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    اللولو, فتحية صبحي

    دغمش, هالة عادل

  • سنة النشر

    2018

  • الناشر:

    الجامعة الإسلامية - غزة

  • المصدر:

    المستودع الرقمي للجامعة الإسلامية بغزة

  • نوع المحتوى:

    Journal Article

  • اللغة:

    English

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    فلسطين

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم