ملخص الدراسة:

تهدف ورقة العمل الي حصر تجربة وزارة التربية والتعليم في مواجهة تداعيات حرب الفرقان عام 2008 على المسيرة التعليمية في غزة وهي الحرب الأكثر تأثيراً من وجهه نظر الباحث باعتبار زمن وقوعها وطول فترتها وتشير الورقة إلى آثار حرب الفرقان من ناحية والقرارات التي اتخذتها قيادة الوزارة في فترة الحرب وما بعدها والإجراءات المترتبة على ذلك والمتمثلة في وقف الدراسة والتنسيق مع وكالة الغوث والاجتماع الأول بعد الحرب مباشرة واتخذ فيه من قرارات متعلقة بحسر الأضرار وإلغاء الامتحانات وبدء الدراسة وكيفية معالجة نقص المباني وإجراءات الدعم النفسي والتنسيق مع وزارة التربية والتعليم في رام الله ومخرجات هذا العام الأكثر صعوبة على التعليم في غزة.

توثيق المرجعي (APA)

عسقـول, محمد (2015). تجربة وزارة التربية والتعليم في مواجهة تداعيات حرب الفرقان على غـزة (دراسة توثيقية). التداعيات التربوية والنفسية للعدوان على غزة, الجامعة الإسلامية - غزة. 28555