تقييم معارف الممرضيين تجاه الوقاية من مضاعفات جراحة أستبدال الصمامات في قسم الجراحة في مركز الناصرية للقلب pdf
ملخص الدراسة:
الهدـف: تهدف الدراسة إلى تقييم معارف الممرضين في كيفية الوقاية من مضاعفات جراحة استبدال الصمامات وايجاد العلاقة بين معارف الممرضين وخصائصهم الديموغرافية والمهنية وهي (العمر ، الجنس ، مستوى التعليم ، سنوات الخبرة في قسم الجراحة ، و الدورات التدريبية ( المنهجية : دراسة وصفيه (غرضيه) كانون الاول 2017 إلى ايار 2018 وذالك لتقيم معارف الممرضين في الوقاية من مضاعفات جراحة استبدال الصمامات في قسم الجراحة في مركز الناصرية للقلب في عينة قصدية (غير احتمالية ) تكونت عينة الدراسة من 70 ممرض وممرضة من الدوام الصباحي والمسائي . تم جمع البيانات باستخدام استبانة التقرير الذاتي للمبحوثين التي صممت من قبل الباحثين من خلال مراجعة الدراسات السابقة ذات الصلة وتتكون من جزأين: "الخصائص الاجتماعية الديموغرافية الممرضين، والمحور الثاني : فقرات تتعلق بمعارف الممرضين المتعلقة بالتشريح ، صمام القلب الفسيولوجي واستبدال صمام قلب مضاعفات. والرعاية التمريضية. تم تحديد مصداقية الاستبانة الاستبيان من خلال عرضها على 13 خبير متخصص. تم تحقيق موثوقية الاستبانة من خلال تطبيق معامل ارتباط الفا (r = 0.85) والذي كان مقبولاً إحصائياً. تم تحليل البيانات من خلال تطبيق الاحصاء الوصفي والاستدلالي.النتائج: أظهرت النتائج أن معظم المشاركين ضمن الفئة العمرية (20-29) سنة ، وكشفت الدراسة أن الممرضات لديهم معارف متوسطة نحو الوقاية من مضاعفات جراحة استبدال الصمام بين جميع عناصر من المقياس. وخلصت الدراسة إلى أن معظم الممرضين لم يكن لديهم خبرة كافية في العمل في قسم الجراحة ومعظمهم لم يتدربوا جيداً. التوصيات: أوصت الدراسة بنشر الوعي بين الممرضات فيما يتعلق بالوقاية من مضاعفات جراحة استبدال الصمامات من خلال جلسات تعليمية ومحاضرات تثقيفية مستمرة لزيادة الوعي الممرض بطرق الوقاية من مضاعفات استبدال صمام القلب
خصائص الدراسة
-
المؤلف
دعاء رسول عباس
-
سنة النشر
2019
-
الناشر:
مجلة المجلة العراقية الوطنية للاختصاصات التمريضية - جامعة بغداد
-
المجلد/العدد:
المجلد 32 ، العدد 2
-
المصدر:
المجلات الاكاديمية العلمية العراقية
-
الصفحات:
الصفحات 41-47
-
نوع المحتوى:
بحث علمي
-
اللغة:
العربية
-
ISSN:
1812-2388
-
محكمة:
نعم
-
الدولة:
العراق
-
النص:
دراسة كاملة
-
نوع الملف:
pdf
معلومات الوصول
-
رابط الدراسةhttps://www.iasj.net/iasj/pdf/77ba9dca872ae739