ملخص الدراسة:

يهدف هذا البحث إلى تّعرف اتجاهات طالبات كلية العلوم للبنات – جامعة بغداد نحو العمل ألمختبري، وذلك من خلال التحقق من الفرضية الإحصائية الآتية:- ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين اتجاهات طالبات المرحلة الرابعة قسم الفيزياء وطالبات المرحلة الرابعة قسم الكيمياء نحو العمل ألمختبري.وللتحقق من صحة الفرضية تم استعمال مقياس جاهز للاتجاهات لقياس الاتجاه نحو العمل ألمختبري، وهو ملائم للمرحلة الدراسية موضوع التجربة وقد استخرج صدق المقياس وثباته.وتم اختيار العينة بالطريقة القصدية من طالبات المرحلة الرابعة في قسمي الفيزياء والكيمياء في كلية العلوم للبنات- جامعة بغداد، فكانت عينة البحث بواقع (50) طالبة للمرحلة الرابعة قسم الفيزياء و(50) طالبة للمرحلة الرابعة قسم الكيمياء إذ أصبح العدد النهائي (100) طالبة بعد إجراء التكافؤ الإحصائي لهن.تم تطبيق مقياس الاتجاه نحو العمل ألمختبري على طالبات المجموعتين، وعند إجراء المعالجات الإحصائية باستعمال الاختبار التائي (t-Test) لعينتين مستقلتين بين المجموعتين الأولى والثانية ظهر أن الفرق الدال إحصائيا ولصالح المجموعة الأولى (طالبات قسم الفيزياء) وعند مستوى دلالة (0.05)، أي إن اتجاهات طالبات قسم الفيزياء أفضل من اتجاهات طالبات قسم الكيمياء نحو العمل ألمختبري. وبناءً على هذه النتائج وضعت الباحثتان جملة من التوصيات منها:- •تأكيد تنمية الاتجاهات نحو العمل ألمختبري في كلية العلوم للبنات. واقترحت الباحثتان مقترحات عدة منها إجراء دراسة عن:-•أثر السلوك ألمختبري لدى طالبات كلية العلوم واتجاههن نحو العمل ألمختبري.