ملخص الدراسة:

بحث نظري يهدف الى التعرف على دورالارشاد التربوي في المؤسسات التعليمية. وقد توصل البحث الى عدة استنتاجات، بان الارشاد ماهو الا حاجة نفسية يحتاجها كل انسان في مراحل حياته، وانه عملية تعلم وتعليم، كذلك هو عملية نمائية يهتم بتطوير الامكانات الايجابية للفرد، اضافه الى معالجة الاضطرابات النفسية، كما انه يساعد على كشف القدرات الخاصة لدى الافراد و تشخيصها. وفي ضوء استنتاجات هذا البحث خرج الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات.